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初冬送教沐暖意， 篤行致遠(yuǎn)促成長(zhǎng)。11月11日，金安區(qū)教育局和金安區(qū)教師發(fā)展中心到橫塘崗鄉(xiāng)開(kāi)展2023-2024學(xué)年度小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
本次活動(dòng)數(shù)學(xué)組由六安市人民路南校萬(wàn)松老師講授，萬(wàn)老師結(jié)合《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》為全體數(shù)學(xué)老師解讀了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)內(nèi)涵，以及數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)行為的細(xì)化表現(xiàn)，讓老師了解如何推動(dòng)基于新課標(biāo)的課堂轉(zhuǎn)型。讓老師了解到“三會(huì)”是對(duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的概括，明白了“三會(huì)”和“四基”的關(guān)系，核心素養(yǎng)及其不同階段的主要表現(xiàn)，并針對(duì)大家易混淆的意識(shí)、觀念與能力的區(qū)別，核心素養(yǎng)的“主要表現(xiàn)”與2011版課標(biāo)中的“核心概念”有什么聯(lián)系與區(qū)別等問(wèn)題進(jìn)行辨析。
語(yǔ)文組人民路小學(xué)汪會(huì)老師講授，汪老師從“語(yǔ)文大單元教學(xué)”和“作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)”兩方面進(jìn)行了分享。汪老師結(jié)合自身教學(xué)和研究用大量生動(dòng)的例子詮釋了如何進(jìn)行大單元教學(xué)，通過(guò)整合不同的課文內(nèi)容體現(xiàn)相同的主題，在此期間鍛煉學(xué)生的思維能力和寫作能力。作業(yè)設(shè)計(jì)要扣“人文主題、語(yǔ)文要素、文本差異”，立“基礎(chǔ)知識(shí)、拓展材料、探究意識(shí)”，思“學(xué)生經(jīng)歷、熱點(diǎn)話題、多元組合”，從而激發(fā)學(xué)生興趣，有所收獲。汪老師的語(yǔ)言準(zhǔn)確、親切，富有感染力，讓我們受益匪淺，也掌握了更多教學(xué)方法。
與名師相約，聚焦真問(wèn)題，開(kāi)展真教研，在參與中成長(zhǎng)、在碰撞中感悟、在交流中提升，收獲滿心芬芳，滿心喜悅。通過(guò)本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，每個(gè)人都在這次送教活動(dòng)中得到啟發(fā)和收獲，相信未來(lái)的路上總會(huì)因?yàn)榻裉斓呐τ胁黄诙龅臏嘏蜕幌⒌南Ｍ?/span>
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